用短剧思维开启新学期:重生之我在上高中.第一集:萌宠乐园——当学习变成“养宠”日常

课堂开始了。

我站在讲台上，酝酿了一下情绪，开口说：

“同学们，假设现在你已经高考结束了，正坐在电脑前填报志愿。因为高中三年没有努力学习，你的分数惨不忍睹。能报的学校屈指可数——校舍漏雨、宿舍12人间、食堂每天只有一个菜，学费还贵得离谱……”

学生：咦——（鄙夷脸）

我继续说：“你心灰意冷地回到家，瘫在板凳上，对着天花板大喊一声：‘老天爷！如果再给我一次机会，我一定好好学习！’余音绕梁之际，你闭上了眼睛。再睁眼时，发现自己穿着校服坐在教室里，英语老师正在讲定语从句……”

学生：哇！！！（眼睛亮了）

我看着他们的表情，心里默默给自己加了个演技奖。

“一个人奋斗太辛苦了，”我顿了顿，“所以，我决定给你们每个人都配备一个——”

全班屏住呼吸。

“——系统！”（哄笑）

“没错，就是网文里的那种系统。只不过，咱们班这个系统，叫——萌宠系统！”

全班炸了：“哇！！！”

为什么是萌宠？

因为我想让学习这件事，从“要我学”变成“我要学”。不是靠说教，不是靠惩罚，而是让每个孩子都能在成长路上，有一个温暖的陪伴。

——你的宠物饿了？那就认真完成今天的任务，给它赚口粮。
——你的宠物想进化？那就坚持一周的晨读，攒够进化积分。
——你的宠物需要小伙伴？那就和同桌组队学习，一起养两只可以互动的神兽。

学习，变成了养宠日常。积分，变成了成长故事。